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  • 会计职称的三大分析技巧与五大口诀记忆

  • 重庆会计网校 日期:2013-2-21 15:48:14[字体: ] [打印] [收藏]

  • 重庆会计网校为各位学员拟出三大会计职称的分析技巧:



    一、“账户联系法”



      可以帮助我们理解会计实务的精华在学习到第二章第二节交易性金融资产核算的时候,对会计实务中为什么要设置“交易性金融资产—成本”和“交易性金融资产—公允价值变动”这两个明细账户不是很理解。而且对把交易费用作为投资损益处理也不是很理解。在个人炒做股票的软件中总是把交易费用作为成本来处理的,而股票增殖的部分是在资产价值中反映的。公司的交易性金融资产的核算为什么不一样呢?



      无奈之下,把《初级会计实务》关于他的所有会计分录都登记了“T”形账户,并且结算出了各个账户的余额。结果发现“交易性金融资产—成本”、“交易性金融资产——公允价值变动”和“公允价值变动损益”等三个账户的期末余额都是零。到此为止我们终于明白,作为一个公司的交易性金融资产的核算,要和企业所有资产的核算一样,既要实行“历史成本原则”,又要反映公允价值变动。只有这样才能客观地反映企业的经营状况。



      通过以上利用“账户联系法”进行学习,让我们理解了会计实务的精华,那就是在坚持会计基本原则的基础上,计算出交易性金融资产的利润是多少。





    二、“趣味故事法”



      能够帮助我们掌握账务处理的全貌在学习“坏账准备”这个账户的使用时,总是对计提坏账准备的数额举棋不定,为了理清思路,更好地掌握账务处理的全貌,我们采用了“趣味故事法”,即编撰了一个故事的五个情节来理解和记忆坏账准备计提金额的确定思路。



      这个故事是这样的,刘老板开办的方圆工厂聘用我们当会计,我们想说服刘老板计提坏账准备,我们应该如何给他解释坏账准备的金额确定方法呢?根据计算应该计提的金额是1000元。



      故事情节1、坏账准备账户已经有贷方余额500元,需要计提500元。



      故事情节2、坏账准备账户有借方余额300元,应该计提1300元。



      故事情节3、坏账准备账户余额为零,正好计提1000元。



      故事情节4、坏账准备账户余额是贷方1000元,那么就不用做账务处理了。



      故事情节5、坏账准备帐户是贷方余额1200元,多了200元,那么需要做借记坏账准备200元。



      通过这个有趣的情节设计小故事,让我们理请了坏账准备计提金额确定的基本思路,也使我们对这项会计业务的全貌有了一个完整的了解,使我们基本上掌握了坏账准备账户的核算方法。在《初级会计实务》的学习中还可以编撰许多如此的小故事,帮助我们深入理解、牢固掌握所学的会计实务内容。



      三、“新旧会计准则对比法”



      定能帮助我们记忆会计实务的理论在学习《初级会计实务》的时候,还有一种方法是可以帮助我们记忆会计实务的内容的,那就是“新旧会计准则对比法”。



      比如对自己研究开发无形资产的核算新旧会计准则的规定就是不同的:在旧的会计准则中规定企业自行开发并按法律程序申请取得的无形资产,按照取得时发生的注册费、律师费等费用,借记“无形资产”账户,贷记“银行存款”等账户。



      在研究开发过程中发生的材料费用、直接参与开发人员的工资及福利费、开发过程中发生的租金及借款费用等等,直接计入当期损益,借记“管理费用”,贷记“银行存款”等账户。而在新会计准则中把企业内部无形资产开发研究项目所发生的支出区分为研究阶段支出和开发阶段支出,企业自行开发无形资产发生的研究开发支出,不满足资本化条件的,借记“研发支出——费用化支出”科目,满足资本化条件的,借记“研发支出——资本支出”科目。贷记“原材料”、“银行存款”、“应付职工薪酬”等科目。研究开发项目达到预定用途形成无形资产的,应按“研发支出——资本化支出”科目的余额,借记“无形资产”科目,贷记“研发支出——资本化支出”科目。期末(月末)应将“研发支出——费用化支出”科目归集的金额转入“管理费用”科目,借记“管理费用”,贷记“研发支出——费用化支出”科目。



      对比新旧会计准则的时候,我们找到了二者的重要区别是在对待研发支出中的资本化支出的处理上面,新会计准则把资本化支出单独分离出来进行核算,最后计入了无形资产的价值,这样有利于准确计算无形资产的价值,有利于自行研究开发无形资产和购进无形资产在价值构成上的可比性,也有利于无形资产价值的国际对比。



      通过以上对比分析,关于无形资产核算的业务就牢记在我们的心中了。可见,新旧会计准则对比分析法是帮助我们记忆初级会计实务理论的好方法。







    以下是重庆会计网校为各位学员拟出的五大会计口诀记忆法:







    一、最基本的口诀——读书口诀



      所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和***纲。如果你是参加社会助学的会计应考者,那么从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容如下:



      一读课前预习先,从师二读课堂间。



      温故知新读三遍,四读再把习题练。



      五读复习迎考试,胜利通过笑开颜。学会计论坛



      这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。我每门课开课第一次,我都将这个口诀写在黑板上,要求同学作为参加会计考试的座右铭,这其实对所有科目的考试中都是有用的。如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理。



      二、利用口诀理解记忆账户记账规则



      借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少,贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的。



      曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱,大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式,如果你能记住这首“打油诗”当有好处。



      大家也许还记得,会计核算有七种基本核算方法,即:设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀:



      会计核算方法七,设置科目属第一。



      复式记账最神秘,填审凭证不容易。



      登记账簿要仔细,成本核算讲效益。



      财产清查对账实,编制报表工作齐。



      如果问你某项内容是否属于会计核算方法,只要对照上面的口诀便一目了然。



      三、利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理



      跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用,主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用,主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。



      待摊预提之歌



      待摊预提都跨期,权责发生来摊提。



      先花货币是待摊,后掏腰包走预提。



      支付待摊借方记,贷方资金来放弃。



      摊销需从贷方转,借走费用进损益。



      预提费用贷方提,四费借方来对应。



      四、利用口诀理解记忆现金流量表的编制方法



      现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容,丢三落四是现金流量表编制中最容易出现的错误。下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。口诀的具体内容如何理解,我们在口诀后边详细阐述。



      看到收入找应收,未收税金分开走。



      看到成本找应付,存货变动莫疏忽。



      有关费用先全调,差异留在后面找。



      财务费用有例外,注意分出类别来。



      所得税你直接转,营业外找固资产。



      坏账工资折旧摊销,哪来哪去反向抵销。



      为职工支付有多少,单独处理分类思考。



      解释:第①句话针对销售商品,提供劳务收到的现金,因为直接法是以利润表中营业收入为起算点,所以,我们看到营业收入,就要找应收项目(应收账款,应收票据等)。未收的税金再单独作账(收到钱的增值税才作为现金流量)也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分,若实际未收取现金则贷记应交税金,另外,有关贴现的处理,将应收票据因贴现产生的贴现息(已计入财务费用)作反调。例如:应收票据发生额10万元(假如3月发生)后5月份贴现,贴现息为1万元。但是从期初,期末的报表看,应收票据未发生变动,但你不能不作现金流量的调整,因为实际现金现流量为9万元。



      第②句“看到成本找应付,存货变动莫疏忽”告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时,找应付科目,同时考虑存货的期初,期末变动值,看是否与此项目有关,有关的调整。



      第③句“有关费用先全调,差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”。而后面把6项内容仅调回来。这6项内容是:坏账准备,待摊费用,累计折旧,无形资产摊销,应付管理人员工资,应付管理人员的福利费(营业费用无任何调整)



      第④句“财务费用有例外,注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息。



      第⑤句“所得税直接结转,营业外找固资产”所得税直接结转,营业外收入,营业外支出,都是从固定资产盘盈,盘亏那来的,自然就要找固定资产了。



      第⑥句是指这几个项目不影响现金流量,那么就反向抵回来就可以了。



      第⑦句支付给职工,和为职工支付的现金项目较特殊,需单独核算。



      总的来说,有三项需要注意的:



      ①在进行“销售商品收到的现金”核算时,需调整2项内容。财务费用中贴现息和应交税金中收到的现金。



      ②在进行“购买商品支付的现金”核算时,需调整5项内容。累计折旧,应付工资,应付福利费,待摊费用,应交税金(进项税额)。



      ③在进行“支付的其他与经营活动有关的现金”的核算时,需要调整6项内容。坏账准备,待摊费用,累计折旧,应付管理人员工资,应付管理人员福利费,无形资产摊销大家可以参考一下我为大家总结的间接法核算规律。



      ①与损益有关的项目(9项)调整净利润。固定资产(4项):减值准备,折旧,处置损失,报废损失。无形资产(1项):无形资产摊销。财务费用:反映本期应属投资筹资的财务费用,不包括贴现息(我们上面已经谈过,贴现息是一项特殊的财务费用,实际做题时一定要留意。)投资损失、预提费用、待摊费用。



      ②与损益无关的项目(四项):存货,递延税款,经营性应收及应付,这几项的调整可以应用平衡式“资产=负债+所有者权益”当使所有者权益增加时,调减净利润;当使所有者权益减少时,调增净利润,从而实现了将权责发生制下的净利润调节为经营活动现金流量,去除不影响现金流量变化的项目。例如:若固定资产折旧增加,则说明“资产”方减少、负债不变情况下“所有者权益”减少,因为折旧不影响现金流量,所以要把这部分往净利润中增加,其他各项都仿照进行处理。



      五、利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列



      在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员,如下:



      1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)



      2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余额



      3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额



      4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面,计算时还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆:



      两收合一收,借贷分开走。



      两付合一付,各走各的路。



      应该说第一句用来配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4。这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。





      

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